Resumen

El artículo analiza la igualdad de género en la educación en México, destacando que, aunque existen avances legales e internacionales como la CEDAW y la Plataforma de Beijing, persisten desigualdades estructurales que afectan principalmente a mujeres y niñas.Se señala que el sistema educativo es clave para transformar la sociedad, pero aún carece de una verdadera incorporación de la perspectiva de género, manteniendo estereotipos y prácticas discriminatorias. Problemas como el embarazo adolescente, la deserción escolar, la baja participación femenina en áreas científicas, y el acoso escolar y sexual evidencian una brecha significativa.Además, factores como la violencia familiar, la falta de educación sexual y las condiciones económicas agravan la desigualdad. La pandemia incrementó la deserción escolar, afectando especialmente a niñas y jóvenes.El texto concluye que es necesario implementar políticas educativas integrales, programas con enfoque de género, capacitación docente y mecanismos efectivos para prevenir la violencia, con el fin de construir una sociedad más justa e igualitaria.