IGUALDAD DE GÉNERO EN MATERIA EDUCATIVA
#131-María Bárbara Irma Campuzano Vega
Resumen
El artículo analiza la igualdad de género en la educación en México, destacando que, aunque existen avances legales e internacionales como la CEDAW y la Plataforma de Beijing, persisten desigualdades estructurales que afectan principalmente a mujeres y niñas.Se señala que el sistema educativo es clave para transformar la sociedad, pero aún carece de una verdadera incorporación de la perspectiva de género, manteniendo estereotipos y prácticas discriminatorias. Problemas como el embarazo adolescente, la deserción escolar, la baja participación femenina en áreas científicas, y el acoso escolar y sexual evidencian una brecha significativa.Además, factores como la violencia familiar, la falta de educación sexual y las condiciones económicas agravan la desigualdad. La pandemia incrementó la deserción escolar, afectando especialmente a niñas y jóvenes.El texto concluye que es necesario implementar políticas educativas integrales, programas con enfoque de género, capacitación docente y mecanismos efectivos para prevenir la violencia, con el fin de construir una sociedad más justa e igualitaria.
Palabras Clave
Igualdad de género
Educación
Perspectiva de género
Desigualdad
Violencia de género
Embarazo adolescente
Deserción escolar
Acoso escolar
Educación sexual
Brecha laboral
Ciencia y tecnología
Políticas públicas
Derechos humanos
Abstract
The article analyzes gender equality in education in Mexico, highlighting that, although there are legal and international advances such as CEDAW and the Beijing Platform, structural inequalities persist that mainly affect women and girls. It points out that the educational system is key to transforming society, but it still lacks a true incorporation of the gender perspective, maintaining stereotypes and discriminatory practices. Problems such as teenage pregnancy, school dropout, low female participation in scientific fields, and bullying and sexual harassment highlight a significant gap. Additionally, factors like domestic violence, lack of sexual education, and economic conditions exacerbate inequality. The pandemic increased school dropout rates, especially affecting girls and young women. The text concludes that it is necessary to implement comprehensive educational policies, gender-focused programs, teacher training, and effective mechanisms to prevent violence, in order to build a more just and equal society.
Keywords
Gender equality, Education
Gender perspective
Inequality
Gender-based violence
Adolescent pregnancy
School dropout
Bullying
Sex education
Labor gap
Science and technology
Public policies
Human rights.
© 2026 - Revista Tepantlato El códice florentino, en el libro X, capítulo IX “De los Hechiceros y Trampistas”, hace referencia a las actividades del TEPANTLATO o procurador, siendo en concepto etimológico del idioma nahuatl tepan que significa “intercesor” y tlatoa que se refiere a “hablar”.